В сельских школах Карачаево-Черкесии открылось 19 центров гуманитарного и цифрового профилей «Точка роста»

Сегодня в десяти муниципальных районах Карачаево-Черкесии на базе 19 общеобразовательных организаций региона в рамках федерального проекта «Современная школа» Нацпроекта «Образование» торжественно открылись центры гуманитарного и цифрового профилей «Точка роста». В следующем году в регионе откроется еще 42 таких центра.

Центры «Точка роста» представляют собой штабы для подготовки детей по цифровому, естественно-научному, техническому и гуманитарному направлениям, которые создаются по всей России в образовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах. Сегодня в стране в рамках Всероссийского Марафона открытий центров «Точка роста» они распахнули свои двери в 2049 сельских школах в 50 субъектах России.

В Карачаево-Черкесии центры образования гуманитарного и цифрового профилей «Точка роста» сегодня открылись в 10 муниципальных районах на базе 19 общеобразовательных организаций. Это школы в а. Каменномост, с. Коста Хетагурова (Карачаевский район); школа №4 ст. Зеленчукской (Зеленчукский район); школы в а. Эльбурган №2 и а.Псыж (Абазинский район), общеобразовательный лицей-интернат в а.Хабез, школы в а. Малый Зеленчук и пос. Бавуко (Хабезский район); в школах а.Эркен-Халк, в а.Икон-Халк ( Ногайский район); школа №1 с. Учкекен и школа №5 с. Терезе (Малокарачаевский район); школа №2 ст. Преградная ( Урупский район); школы в а.Новая Джегута и а. Сары-Тюз (Усть-Джегутинский район); гимназия в с. Дружба и п. Майский (Прикубанский район); школа а. Вако-Жиле и а.Адыге-Хабль (Адыге-Хабльский район).

В школах, где сегодня открылись данные центры, был проведен ремонт выделенных кабинетов, закуплено необходимое учебное оборудование: приобретены ноутбуки, многофункциональные устройства, 3D-принтеры, квадрокоптеры, наборы слесарных инструментов, оборудование и программное обеспечение для изучения технологий виртуальной реальности. Для изучения ОБЖ закуплены тренажеры-манекены для отработки сердечно-лёгочной реанимации, приемов удаления инородного тела из верхних дыхательных путей, наборы и табельные средства для оказания первой медицинской помощи. Приобретены комплекты для обучения шахматам и оборудование для медиазоны.

«Эти центры позволят нашим детям и в отдаленных населенных пунктах получить возможность дополнительного образования по цифровому, естественно-научному, техническому и гуманитарному направлениям, организовывать проектную деятельность и реализовывать свой творческий и личностный потенциал.

Убежден, что в нашей республике живут самые талантливые и умные дети, и поэтому мне бы хотелось, чтобы эти центры, оправдывая свое название, на самом деле стали точками роста и развития для нашей молодёжи»,- отметил Глава КЧР Рашид Темрезов в своем официальном аккаунте в Instagram.

Он также подчеркнул, что сеть таких "Точек роста" в Карачаево-Черкесии будет развиваться и дальше, и уже в следующем году откроется еще 42 центра в школах республики.

Сегодня в Малокарачаевском районе один из центров цифрового и гуманитарного профиля «Точка роста» открылся в СОШ №1 им. А.М.Ижаева села Учкекен. В торжественном открытии центра в Учкекене приняли участие Председатель Правительства Карачаево-Черкесской Республики Аслан Озов, министр образования и науки КЧР Инна Кравченко, руководство Малокарачаевского муниципального района, учителя и учащиеся школы.

На торжественной церемонии открытия центра в Учкекене Председатель Правительства КЧР Аслан Озов подчеркнул, что целью этих центров является создание мест для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей, и дистанционных программ обучения, в том числе на базе сетевого взаимодействия.

«Я надеюсь, что те новые современные условия для кого-то из детей станут хорошей стартовой точкой для личного и профессионального роста. Ребята смогут сделать профессиональный выбор еще до выпуска из школы, узнают, что из себя представляют современные профессии, где используется высокотехнологичное оборудование. Старшеклассники приобретут новые компетенции. Все это позволит уравнять стартовые возможности для детей, проживающих в сельской местности и малых городах с детьми из крупных городов», - отметил Аслан Озов.

Центры созданы для того, чтобы охватить деятельностью школьников, которые осваивают основную общеобразовательную программу по предметам «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности», а также дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей во внеурочное время.

Будет использоваться и дистанционная форма обучения и сетевого партнёрства. Центры превратятся в общественное пространство для развития общекультурных компетенций и цифровой грамотности населения, шахматного образования, проектной деятельности, творческой, социальной самореализации детей, педагогов и родительской общественности.